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    1. Broocks, Anne-Katrin (2021): Mangroves and Meaning-Making: A mutual relationship over time? Transect Walks transcripts

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.930180
      Study title: Mangroves and Meaning-Making: a mutual relationship over time? (Study report) Temporal extent: 2019-06-01/2020-02-29
      Keywords:
      ethnography , discourse analysis , sustainability , natural resource , mangrove , natural ressource management , ocean governance , marine protected area , postcolonialism , Sociology of Knowledge , Sociology of Knowledge Approach to Discourse , subaltern , shrimp farming , Gulf of Guayaquil , meaning , meaning-making , sensemaking , Ecuador , Cholo , conservation 
      Dataset abstract:

      EN: Transcription of Transect Walks through the mangrove user communities and a science institution engaged in mangrove use. Developed in the context of Rapid Rural Appraisal methods for quick data gathering in community development (Chambers 2012, Pelto 2016:77), the method comprises of a systematical walk through the sample area accompanied...

      ES: Transcripciones de Transect Walks en los comunidades usando los manglares y una institución cientifica dedicado en el uso de los manglares. Desarrollado en el contexto de Rapid Rural Appraisal methods por ganar datos rapidamente en el desarrollo de communidades (Chambers 2012, Pelto 2016: 77), este metodo comprende de un...

    2. Lessenich, Stephan; van Dyk, Silke; Denninger, Tina; Richter, Anna (2024): Vom "verdienten Ruhestand" zum "Alterskraftunternehmer"? Bilder und Praktiken des Alter(n)s in der aktivgesellschaftlichen Transformation des deutschen Sozialstaats nach der Vereinigung. Transkripte der Interviews

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.951400
      Study title: Vom "verdienten Ruhestand" zum "Alterskraftunternehmer"? (Study report) Temporal extent: 2009-01-01/2010-12-31
      Keywords:
      demography , sociology of aging , retirement 
      Dataset abstract:

      DE: Der Datensatz enthält die Transkripte von 46 Interviews, die zwischen 2009 und 2010 für ein Forschungsprojekt zu gesellschaftlichen Konstruktionen über das Alter(n) erhoben wurden. Befragt wurden 55 Personen im Ruhestand zwischen 60-72 Jahren in Ost- und Westdeutschland (Jena und Erlangen). Durch biographisch-narrative Interviews wurden Informationen über die Selbstpositionierung der...

      EN: The dataset contains the transcripts of 46 interviews conducted between 2009 and 2010 for a research project on social constructions about age(ing). In the project, 55 retired persons in Eastern and Western Germany (Jena and Erlangen) aged between 60 and 72 years were interviewed. The focus of the survey...

    3. Geissler, Birgit; Oechsle, Mechtild (2022): Lebensplanung junger Frauen. Neue Optionen und alte Normalität. Transkripte der Interviews

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.951519
      Study title: Lebensplanung junger Frauen: Neue Optionen und alte Normalität (Study report) Temporal extent: 1989-01-01/1990-12-31 Temporal coverage: reunification
      Keywords:
      life planning , individualisation , vocational education , young adult , biography , women's employment , work-life-balance , motherhood , gender studies , women's studies , Ausbildungsberuf 
      Dataset abstract:

      DE: Transkripte und Protokolle der qualitativen Leitfadeninterviews, die im Zeitraum 1989-1990 mit 77 jungen Frauen (im Alter von 20-30 Jahre) geführt wurden, von denen insgesamt 52 für die Nachnutzung zur Verfügung stehen. Unterschiedliche Ausbildungswege (duales System, Vollzeitschule oder Ausbildungsmaßnahme sowie Umschulungsmaßnahmen - ohne Hochschulabsolventinnen) und verschiedenen Formen prekärer und regulärer...

      EN: Transcripts and protocols of qualitative guided interviews conducted with 77 young women (aged 20-30 years) in the period 1989-1990, of which a total of 52 are available. Different training paths (dual system, full-time school or training programme as well as retraining measures - excluding university graduates) and different forms...

    4. Gaupp, Nora (2025): Wege in Ausbildung und Ausbildungslosigkeit. Bedingungen gelingender und misslingender Übergänge in Ausbildung von Jugendlichen mit Hauptschulbildung. Transkripte der Interviews der qualitativen Erhebung

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.951430
      Study title: Wege in Ausbildung und Ausbildungslosigkeit (Study report) Temporal extent: 2011-03-10/2011-04-15
      Keywords:
      transition from school to work , motivation research , lower secondary-level compulsory general school 
      Dataset abstract:

      DE: Der vorliegende Datensatz umfasst 56 Transkripte von Interviews mit ehemaligen Hauptschüler*innen aus dem Projekt "Wege in Ausbildung und Ausbildungslosigkeit. Bedingungen gelingender und misslingender Übergänge in Ausbildung von Jugendlichen mit Hauptschulbildung". Die Datengrundlage bildet das DJI Übergangspanel, aus dem per theoretischem Sampling zwei Teilstichproben gebildet wurden. Die erste Untersuchungsgruppe setzt...

      EN: This dataset comprises 56 transcripts of interviews with former lower secondary general school pupils from the project "Pathways to training and lack of training. Conditions of successful and unsuccessful transitions into training for young people with a lower secondary school education". The data basis is the DJI Transition Panel,...

    5. Birnbacher, Leonhard; Durand, Judith; Stadler, Katharina (2025): Bildung und Demokratie mit den Jüngsten. Diskurse und Praktiken der Demokratiebildung in öffentlich verantworteter Kindertagesbetreuung. Transkripte der Interviews

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.981435
      Study title: Bildung und Demokratie mit den Jüngsten (Study report) Temporal extent: 2021-01-01/2022-03-31
      Keywords:
      Demokratiebildung, Kindertageseinrichtungen, Pädagogische Praxis
      Dataset abstract:

      DE: Der Datensatz besteht aus Transkripten, die im Rahmen des Projekts "Bildung und Demokratie mit den Jüngsten. Diskurse und Praktiken der Demokratiebildung in öffentlich verantworteter Kindertagesbetreuung" erhoben wurden. Der Datensatz umfasst elf Gruppeninterviews mit insgesamt 43 pädagogischen Fachkräften aus elf Kindertageseinrichtungen in Bayern, Berlin, Niedersachsen, Sachsen und Sachsen-Anhalt, zwölf Leitfadeninterviews...

      EN: The dataset consists of transcripts collected as part of the project "Education and Democracy with the Youngest: Discourses and Practices of Democracy Education in Publicly Funded Early Childhood Education and Care." The dataset includes eleven group interviews with a total of 43 early childhood education professionals from eleven daycare...

    6. Broer, Irene (2021): Feldnotizen der Redaktionssitzungen im Science Media Center Germany

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.938576
      Study title: Medien und wissenschaftliche Kommunikation Temporal extent: 2020-01-06/2020-10-31
      Keywords:
      journalism , science communication , science journalism , ethnography , editorial department , Science Media Center Germany , COVID-19 , pandemic , COVID-19 pandemic , editorial ethnography, editorial practices, hybrid ethnography
      Dataset abstract:

      DE: Das ethnographische Material wurde in der Redaktion des Science Media Center Germany gesammelt. Die erste Feldphase fand im Januar 2020 statt. Die Feldnotizen wurden an allen Arbeitstagen vom 6. bis 31. Januar 2020 angefertigt. Die Feldnotizen beschreiben in erster Linie tägliche Redaktionssitzungen, die einer bestimmten Struktur folgen. Jeden Morgen...

      EN: The ethnographic material was collected in the newsroom of Science Media Center Germany. The first field phase took place in January 2020. Field notes were taken on all working days from January 6 to January 31, 2020. The field notes primarily describe daily editorial meetings that follow a specific...

    7. Broer, Irene (2021): Transkripte der Interviews mit den Redaktionsmitgliedern des Science Media Center Germany

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.938537
      Study title: Medien und wissenschaftliche Kommunikation Temporal extent: 2020-01-06/2020-10-31
      Keywords:
      journalism , science communication , science journalism , ethnography , editorial department , Science Media Center Germany , COVID-19 , pandemic , COVID-19 pandemic , editorial ethnography, editorial practices, hybrid ethnography
      Dataset abstract:

      DE: Das ethnographische Material wurde in der Redaktion des Science Media Center Germany gesammelt. Die erste Feldphase fand im Januar 2020 statt. Die Ethnographin war an allen Arbeitstagen vom 6. bis 31. Januar in der Redaktion anwesend. In den ersten Interviews mit den Redaktionsmitgliedern wurden stets ihre Position in der...

      EN: The ethnographic material was collected in the newsroom of Science Media Center Germany. The first field phase took place in January 2020. The ethnographer was present in the newsroom on all working days from January 6 to 31. The first interviews with the participants always discussed their position in...

    8. Broer, Irene (2021): Chatprotokolle aus der Redaktion des Science Media Center Germany

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.938581
      Study title: Medien und wissenschaftliche Kommunikation Temporal extent: 2020-01-06/2020-10-31
      Keywords:
      journalism , science communication , science journalism , ethnography , editorial department , Science Media Center Germany , COVID-19 , pandemic , COVID-19 pandemic , editorial ethnography, editorial practices, hybrid ethnography
      Dataset abstract:

      DE: Das ethnographische Material wurde in der Redaktion des Science Media Center Germany gesammelt. Die erste Feldphase fand im Januar 2020 statt. Die Redaktion nutzt ein kollaboratives Programm mit einer Chat-Funktion, um journalistische und wissenschaftliche Ressourcen auszutauschen, Themen zu diskutieren und sich gegenseitig über Fortschritte zu informieren. Dies geschieht über...

      EN: The ethnographic material was collected in the newsroom of Science Media Center Germany. The first field phase took place in January 2020. The editorial team uses a collaborative program with a chat function to share journalistic and scientific resources, discuss topics, and keep each other informed on their progress....

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