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    1. Jeanrenaud, Yves; Wimmer, Anna-Kathrin; Bässler, Katharina: Digitalisierung als Chance für Frauen in MINT (digiMINT): Schule – Studium – Beruf. Eine Mixed-Method-Studie. Transkripte der Interviews

      Temporal extent: 2023-10-01/2024-11-30 Temporal coverage: 2023-10/2024-11 DE: Das Projekt startete am 1. Oktober 2025 und endete am 28. Februar 2026. Die 57 Interviews wurden durchgeführt von 1. Oktober 2023 bis zum 18. November 2024. Das Online Survey
      Keywords:
      Studium , Studienerfolg , berufliche Integration , Identität , Beruf , Ingenieurwissenschaft , Ingenieurin , Ingenieur , Maschinenbau , Anlagenbau , berufliche Sozialisation , berufliche Weiterbildung , berufliches Selbstverständnis , Berufsanfänger , Drop out , Arbeitszufriedenheit , Arbeitsplatz , Arbeitsplatzwahl , Arbeitsplatzwechsel , Geschlecht , Gender , Studienwahl , Industrieroboter , Biographie , Lebenslauf , Berufsverlauf , Familie-Beruf , Familienforschung , Familie , Frauenanteil , Frauenerwerbstätigkeit , Frauenfeindlichkeit , Sexismus , Frauenforschung , Interview , Befragung , Online-Befragung , Fragebogen , narratives Interview , qualitatives Interview , Telefoninterview , Akademiker , Bedarf , Arbeitskräftebedarf , Arbeitskräftenachfrage , Personalbedarf , Akademikerin , Akademikerberuf , künstliche Intelligenz , Arbeitsmarkt , Industrie , Metallindustrie , Fahrzeugbau , Zugehörigkeit, MINT, Maschinen- und Anlagenbau
      Dataset abstract:

      DE: Das vom BMFTR (ehem. BMBF) geförderte Projekt digiMINT generierte wissenschaftliche Erkenntnisse zur Repräsentanz von Frauen in den Feldern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT), speziell im Maschinen- und Anlagenbau. Mittels eines Methoden-Mix aus qualitativen Interviews und quantiativen Online-Survey wurde ein umfassendes und multiperspektivisches Bild der Rahmenbedingungen von MINT-Studien- und...

      EN: The digiMINT project, funded by the BMFTR (formerly BMBF), generated scientific findings on the representation of women in the fields of natural science, technology, engineering and mathematics (STEM), especially in mechanical and plant engineering. Using a mix of methods, including qualitative interviews and quantitative online surveys, a comprehensive and...

    2. Hohnstein, Sally; Weigelt, Ina; Zschach, Maren: Verläufe politischer Sozialisation im Jugendalter (VPSJ). Transkripte der Interviews

      Study title: Verläufe politischer Sozialisation im Jugendalter (Study report) Temporal extent: 2021-02-01/2024-06-01 Temporal coverage: 01.01.2020/2024-31-12
      Keywords:
      Erziehungswissenschaft, Politische Sozialisationsforschung, Jugendforschung, Biografieforschung
      Dataset abstract:

      Der Panel-Datensatz enthält 58 biographisch-narrative Interviews mit leitfadengestütztem Nachfrageteil mit deutschen Jugendlichen zu drei Erhebungszeitpunkten. Die Daten wurden am Deutschen Jugendinstitut (DJI) Halle (Saale) im Projekt "Arbeits- und Forschungsstelle Demokratieförderung und Extremismusprävention" (AFS) zwischen 2021-2024 deutschlandweit per Videokonferenz erhoben. Das Sampling zielte auf Diversität hinsichtlich der Merkmale Bildungsabschluss und regionale...

      Als demographische Merkmale der Befragten liegen Geschlecht, Alter, regionale Herkunft (Groß- oder Mittelstadt, Ost- oder Westdeutschland), besuchte Schulform, angestrebter Abschluss, Familienkonstellation (alleinerziehend oder nicht, Anzahl der Geschwister), Migrationshintergrund, berufliche Stellung der Eltern, Bildungsabschluss der Eltern, Anzahl der Bücher im Haushalt und wirtschaftliche Lage des Haushaltes vor....

    3. Broer, Irene (2021): Feldnotizen der Redaktionssitzungen im Science Media Center Germany

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.938576
      Study title: Medien und wissenschaftliche Kommunikation Temporal extent: 2020-01-06/2020-10-31
      Keywords:
      journalism , science communication , science journalism , ethnography , editorial department , Science Media Center Germany , COVID-19 , pandemic , COVID-19 pandemic , editorial ethnography, editorial practices, hybrid ethnography
      Dataset abstract:

      DE: Das ethnographische Material wurde in der Redaktion des Science Media Center Germany gesammelt. Die erste Feldphase fand im Januar 2020 statt. Die Feldnotizen wurden an allen Arbeitstagen vom 6. bis 31. Januar 2020 angefertigt. Die Feldnotizen beschreiben in erster Linie tägliche Redaktionssitzungen, die einer bestimmten Struktur folgen. Jeden Morgen...

      EN: The ethnographic material was collected in the newsroom of Science Media Center Germany. The first field phase took place in January 2020. Field notes were taken on all working days from January 6 to January 31, 2020. The field notes primarily describe daily editorial meetings that follow a specific...

    4. Broer, Irene (2021): Transkripte der Interviews mit den Redaktionsmitgliedern des Science Media Center Germany

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.938537
      Study title: Medien und wissenschaftliche Kommunikation Temporal extent: 2020-01-06/2020-10-31
      Keywords:
      journalism , science communication , science journalism , ethnography , editorial department , Science Media Center Germany , COVID-19 , pandemic , COVID-19 pandemic , editorial ethnography, editorial practices, hybrid ethnography
      Dataset abstract:

      DE: Das ethnographische Material wurde in der Redaktion des Science Media Center Germany gesammelt. Die erste Feldphase fand im Januar 2020 statt. Die Ethnographin war an allen Arbeitstagen vom 6. bis 31. Januar in der Redaktion anwesend. In den ersten Interviews mit den Redaktionsmitgliedern wurden stets ihre Position in der...

      EN: The ethnographic material was collected in the newsroom of Science Media Center Germany. The first field phase took place in January 2020. The ethnographer was present in the newsroom on all working days from January 6 to 31. The first interviews with the participants always discussed their position in...

    5. Broer, Irene (2021): Chatprotokolle aus der Redaktion des Science Media Center Germany

      Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.938581
      Study title: Medien und wissenschaftliche Kommunikation Temporal extent: 2020-01-06/2020-10-31
      Keywords:
      journalism , science communication , science journalism , ethnography , editorial department , Science Media Center Germany , COVID-19 , pandemic , COVID-19 pandemic , editorial ethnography, editorial practices, hybrid ethnography
      Dataset abstract:

      DE: Das ethnographische Material wurde in der Redaktion des Science Media Center Germany gesammelt. Die erste Feldphase fand im Januar 2020 statt. Die Redaktion nutzt ein kollaboratives Programm mit einer Chat-Funktion, um journalistische und wissenschaftliche Ressourcen auszutauschen, Themen zu diskutieren und sich gegenseitig über Fortschritte zu informieren. Dies geschieht über...

      EN: The ethnographic material was collected in the newsroom of Science Media Center Germany. The first field phase took place in January 2020. The editorial team uses a collaborative program with a chat function to share journalistic and scientific resources, discuss topics, and keep each other informed on their progress....

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